ハイタッチして、来年もね・・ ― 2012年03月06日 17時26分08秒
2011年度の菅生小の「ふれあい学習」は、
・一年生：足し算、引き算、繰り上がり、繰り下がり
・二年生：九九、九九の応用
・三年生：ソロバン
の枠組みの中で、それぞれ3校時、3校時、3クラスX 2校時であり、コミュニティーの50歳代から70歳代の男女、延べ約100人が学習支援ボランティアとして参加しました。
活動は2月9日で今年度は終了し、昨日 3月5日、コーディネーターを努める生涯学習委員会、学習支援ボランティア、そして、菅生小の3者で、「今後へ向けての交流会」を持ちました。かなり本音の話が出来る関係になって来たが、未だ、それぞれで違った展望を持っていることも明らかになってきた。立場により違うのは当然だし、とてもいいことだと思います。前には、お互いの真意の交換が出来なかったのですから。
学習支援ボランティアからは：
・「バナナ」、「さくらんぼ」を使った、ひきひき算（あるいは、ひきたし算）を、理解しきれていない子が何人かいた。先生のご苦労が感じられ、年に1学年３日だけでなく、もっと日常的な学習支援があったほうがいいと思う。（1年生担当）
・学力だけでなく、学習態度、集中力が素晴らしく、子ども、先生とも、手本になるものだった。今日は、プリントが多めだったので、ゴールまで行く子はいなかったが、達成感は全員持ったようだった。（2年生担当）
・担任の先生が、「あせらないで、丁寧に」と言われたので、子どもたちもその言葉を守って、競争して雑になることもなく、ほとんど間違えないで、掛け算九九計算をしていた。（2年生担当）
・繰り上がりの計算、位どりを、理解するのに最初は手間取っていた子どもも、多くは、最後には理解してくれた。そろばんの学習中、全員が実に楽しそうだったが、２時間では物足りず、ほとんどの子どもがもっとそろばんを習いたいと言っていた。（3年生担当）
などの「学力向上」に向けての感想が多く出されたが、名前にあるように学校・児童と地域住民との「ふれあい」を、学校は重要視していることも、改めて認識する結果ともなった。この二軸をどのように展開するかも今後の課題である。 子どもたちからお礼の手紙をもらい、思わずウルウルとするボランティアもいるほどでした。「来年も来てね!!」と言われ、ハイタッチをして別れるのは、うれしく、切ない。いろいろの課題もありますが、来年も頑張ろう・・
祈るより、ただ待つより、練習のほうが効き目がある ― 2012年03月11日 20時54分34秒
2112 黄金のフルートをもつ男
ジェームズ・ゴールウェイ ＆ リンダ・ブリッジズ / 高月園子 訳 時事通信社 (2011/9/15)
彼(モイーズ)は、私に必要なのは、演奏を歌うことに関連づける事だと言った。彼は演奏の《ヴォカリゼーション（発声法）》を発達させるためのエクササイズをいくつか書いていたので、それをデモンストレーションし、そのコピーをくれた。
今日もまだ、わたしはその練習法を用い、マスタークラスでは生徒たちに歌唱を習うようアドバイスしている。なにも、メトロポリタンでのキャリアを目指せといっているのではない。ある曲を演奏する前に、自分の目指すメロディーとトーンがわかるくらいになればいいのだ。このエクササイズはまた、より柔軟性のあるアンブシュールを発達させるのにも役立ち、それは批評家たちがわたしの演奏を讃えるときの重要な要素になった。 (P.112-113)
この（マスター）クラスでわたしが一番教えたいと願うのは、いかに練習し、いかに学んだことから最大の結果を引き出すかだ。 (P.311)
大きな共感を得る内容で読み応えあり。でも、お金に対する一種の執着、お金を得たことで得られる特権意識みたいなもの、王室などセレブリティ―に対する自慢と執着、は意外であり、やや興ざめみな感じもあった。子ども染みた無邪気さと思える面もあり、幼さがそのまま大人になったと思えばいいかなぁ。話の中に、ビジネスパーソンが全く登場しないのは、彼の問題か、ビジネスパーソン側の問題か、一つの大きな残念さが残った。
なお、1988/3/6 カザルス・ホールであった“ジェームズ・ゴールウェイ フルート・マスタークラス”に出席した時のメモが、感動を再現するに役立つ。
シーズンに先駆けいい勉強に ― 2012年03月11日 23時25分07秒
2116 よくわかる アメリカンフットボール
大橋 誠 監修
実業之日本社 (2011/11/7)
これからアメフトをプレーしたいと考えている未経験者や、未だ始めたばかりの初心者を主な対象にして内容を構成した。技術的な記述にとどまらず観戦に役立つ情報も記載した。 (あとがき P.174)
オフェンス、ディフェンスのフォーメイション、反則と罰則、用語解説などの記述が具体的で分かりやすく、今後の観戦を3倍楽しくさせてくれそう。 NFLとアマチュアのルールなどの違い、今までもやもやしていた部分がかなりクリアになった。
読んで楽しむゴルフ ― 2012年03月19日 14時13分53秒
2125 昭和天皇のパター
夏坂 健
日本経済新聞社 (2004/9/16)
1754年、セントアンドリュースでは、クラブ設立に際して、22名の発起人は数十回の会合を持ち、忌憚のない意見交換をした。議事進行はジェームズ・オズワルドとレスリー・トーマスが担当した。彼らは1720年コースが作られて以来の仲間である。最も議論が高まったのは、クラブ設立のための憲章をいかに定めるか、この一点にあった。話し合いは数か月に及び、多くの意見が交わされた。設立10日前、意見は整理されて三ヵ条にまとめられた。
第一条 身分と地位、コース内に持ち込むべからず。
第二条 すべては騎士道に準じて行動すべし。誇り高くあれ。
第三条 断じてゲームを卑しめてはならない。
3ヵ条が施行されてから1年後、新たに1ヵ条の憲章を追加している。
第四条 審判不在はゴルフの誇り。疑わしきは罪なり。
(発見! 最古の3ヵ条 P.112 )
いわゆるレッスン書はあまり読まない。ゴルフのプレイ、観戦の他の「読むゴルフ」楽しみを教えてくれたのがこの本など。歴史、文化、人間、言葉などを楽しめた。なかでも、伊佐千尋が先達。
〇フェアウェイのギャングたち
伊佐千尋 文藝春秋 (87/1/15)
〇ゴルフの虫がまた騒ぐ
夏坂健 二見書房 (91/ / )
〇ナイス・ボギー
夏坂健 講談社 (98/4/9)
〇気楽にゴルフ英会話
マーシャ・クラッカワー 日本放送出版協会 (94/12/25)
〇ゴルフを以って人を観む
夏坂健 日本経済新聞 (98/5/25)
あかあかと・・ ― 2012年03月21日 11時37分59秒
2203 おくのほそ道
松尾 芭蕉 / ドナルド・キーン、宮田 雅之
講談社 (1996/10/25)
〈金沢〉
卯の花山・くりからが谷をこえて、金沢は七月中の五日也。茲（ここ）に大坂 よりかよふ商人何処と云者有。それが旅宿をともにす。一笑と言うものは、 此道にすける名のほのぼの間えて、世に知人も侍しに、去年の冬、草世したりとて、其兄追善を催すに、
塚も動け我泣声は秋の風
ある草庵にいざなはれて
秋涼し手毎にむけや瓜茄子
途中吟
あかあかと日は難面もあきの風
After crossing Verbena Mountain and the valley of Kurikara, we reached Kanazawa on the fifteenth of the seventh month. We shared lodgings with a merchant named Kasho from Ozaka
l had heard vague reports of one lssho, a man devoted to our art, who had established something of a reputation; but he had died young in the winter of the previous year. On the occasion of a memorial service offered by his older brother, I wrote:
tsuka mo ugoke Shake your tomb, reply!
wa ga naku koe My voice that weeps for you
aki no kaze ls the autumn wind.
On being invited to a thatched hut:
aki suzushi The cool of autumn ――
tegoto ni rnuke ya Every hand start peeling
uri nasubi Melons and eggplants!
On the road:
aka aka to Redly, redly
hi wa tsurenaku mo The sun shines heartlessly, but
aki no kaze The wind is autumnal.
ドナルド・キーン、宮田 雅之さんの力を借りて読破。日本語を読んで、意味をおぼろげに理解し、英語をよんで、「あぁーそーぅだったのか」、も一度、日本語を読んで、確認。おかしいですね、日本の最高の古典の一つなのに、私には英語の方が良くわかる。言語（古文？）問題の他、古い日本に対する知識・認識がプアーな私は恥じ入るしかない。
おくのほそ道で一番、気に入っている句が、
あかあかと日は難面もあきの風
自然の移り変わりとこの世の中の流れが、実に巧みに表現されているようで、す～と心の中に落ち着く気分。
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